Tempo fa, un amico dell’Università – Il Dodo -, tenne a noi del laboratorio Wiener una serie di interessanti seminari sulla teoria delle wavelet. Un giorno, prima di iniziare, volle precisare come il fatto di dover spiegare qualcosa a qualcuno fosse per lui uno stimolo enorme per impararla e bene.
Quando si sente un tipo di affermazione come questa è normale restare perplessi, almeno sulle prime: è come se un maestro ammettesse candidamente alla sua classe di aver letto ed imparato una lezione giusto pochi minuti prima di spiegarla. Scioccante, sincero, sublime.
A tratti è la stessa cosa che capita anche a me quando scrivo un post…
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